“如何与学生谈话才能真正谈进学生心里？”“班级管理如何做到’到位不越位’?”“在琐事缠身的工作之余如何做好科研？”……带着每个辅导员都会面临的这些实际问题，12月14日，学生工作处组织全校90余名专兼职辅导员开展研读活动，通过分组领读领学、个人自学、集中座谈讨论等方式，共读《高校辅导员的七项修炼》。

“以前我觉得辅导员工作重在管理，今天读了这本书‘管理修炼’的内容后才有所感悟：管理从来不是目的，而是一种手段。”“理解是沟通的桥梁，只有真正站在学生的立场，去体会学生的情绪和想法，才能帮助我们更好地走进学生内心。”“一个人可以走得很快,但一群人肯定会走得更远。书中提及的七项修炼,无不指引着辅导员个体要走向群体合力。”……或娓娓道来，引人深思；或慷慨激昂，催人奋进；或以书为镜，照见自我，在益阳职院图书馆桥沐书吧，19位分院老师代表围绕书中的精彩内容，畅谈着自己的读书所得。

同时，陈铖和刘丰老师结合工作中的真实案例进行了经验分享，参与研讨的老师们从事件处置过程、事后处理等方面作了深入剖析，凝练并总结了此类事件处置的关键要素和重点环节，大家争相发言，研讨氛围热烈。

随后，学生工作处副处长田友华就辅导员素质能力大赛的谈心谈话和案例研讨环节作赛事解读，并鼓励辅导员们在日常工作中不断累积实践经验，总结规律，练就过硬本领。

学生工作处处长皮惠林在总结讲话中说，共读研讨活动是学校进一步提升辅导员的理论水平和专业素养的重要举措，并强调，新时代高校辅导员肩负着为党育人、为国育才的使命，需要树立终身学习理念，希望辅导员们能永葆初心活力，立足岗位，不断创新探索，提升自我。参与读书的辅导员纷纷表示获益匪浅，要在以后的工作中以书为伴，同思共行，真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作职责、一种精神追求。