为进一步落实教学工作中心地位，强化教师教学工作职责和质量意识，不断健全和完善教学工作业绩评价与激励约束机制，以益职院发﹝2017﹞ 39 号、益职院办发﹝2019﹞3号以及学院教师课堂教学质量考核补充规定等文件精神，结合我部教学管理工作实际，特制定本考核细则。

一、考核原则

1．坚持公开、公平、公正的原则；

2．坚持定量和定性考核相结合的原则；

3．坚持有利于学生培养和教学质量提高的原则。

二、考核内容和对象

1．考核内容由学生评教、教研室同行和专家评教、教师履行教学工作规范情况、综合情况四个项目和一个奖励项目组成。

2．考核对象为我部专职教师、兼职教师以及聘请的校外兼课教师。

  三、考核的组织

成立部门教学质量考核工作组，负责本部门教学质量考核工作。部门教学质量考核工作组由部门教学工作委员会全体成员组成。

  四、考核细则的实施

（一）考核指标体系

1.学生评教。

2.同行评教。

3.教师履行教学工作规范情况。

4.综合情况；

5.奖励。

考核指标体系及分值分配如下：

（二）评分细则

   1.学生评教。30分，期初10分，期末20分，按任教班级的平均分折算。

   2.同行评教。10分，各教研室组织对本教研室任课教师进行评价，得出评价结果并进行排名，第1-10名分值分别9.80,9.60,9.40,9.20,9.00,8.80,8.60,8.40,8.20,8.00。

3.教师履行教学工作规范情况。40分，共6项。

(1)期初教学检查4分。主要检查授课计划和教案，授课计划编制合理，教案规范认真并有符合要求的超前量；

(2)期中教学检查4分。主要检查教案和作业，教案规范认真并有符合要求的超前量，作业学期总数为5次的批改2次及以上，作业学期总数为8次的批改3次及以上，且批改规范。

(3）期末教学检查，13分。主要检查教案、作业、听评课记录、教师业务档案、成绩册、试卷、监控表、评学表，教案内容完整且已装订，作业达到学期总数并且批改规范，听评课记录达到规定次数且记录规范，教师业务档案填写真实、规范，成绩册、试卷、监控表、评学表按时交到教学系部且没有问题反馈。

（4）调（停）课，4分。无因私调（停）课的得4分，因私调（停）课2-4课时，得3.2分，因私调（停）课6-8课时，得2.4分，因私调（停）课10-12课时，得1.6分,因私调（停）课14-16课时,得0.8分，因私调（停）课18课时及以上得0分。国家规定的婚丧假期间内调课,不扣分。

（5）资料上交，5分。按规定及时上交各种教学资料，合乎学院、系部的要求。期初教学资料1分，期中教学资料1分，期末教学资料3分，在规定上交时间内，缺交一项，扣1分，迟交一项扣0.5，扣完为止。

（6）教研教改，10分。按时参加教研活动，4分，教研活动因私请假一次，扣0.5分，无故缺勤一次，扣1分，扣完为止；积极参与教学改革工作，积极承担课程建设工作，6分，基本分为3分，其中主持一项教改或课改工作加2分，参与一项加1分。

4、综合情况，20分，共3项。

（1）教学工作量，10分。基本分为8分，以专任教师每学期教学工作量180课时、教研室主任每学期教学工作量126课时（均为折算前）为基准，每超过10课时加0.5分，加到2分即满分10分为止，每减少10课时扣0.5分，最多扣2分即扣到6分为止。因系部或教研室工作安排导致教学工作量不足的，不扣分。

（2）服从工作安排，5分。未出现不服从工作安排的情况，得5分，不服从工作安排相应扣分。

（3）会议考勤，5分。学院和系部的各类会议，缺勤一次扣1分，请假一次扣0.5分，扣完为止。

5.奖励，20分，共3项。每项加到满分为止。

（1）教师参加各类教学比赛或指导学生参加各类比赛获奖，8分。教师本人参加或指导学生参加教育行政部门组织的比赛，获省级一等奖1项加6分，获省级二等奖1项加4分，获省级三等奖1项加2分，参加但未获奖1项加1分；其他按50%折算。另外，体育类比赛第一名为一等奖，第二、三名为二等奖，其他赛项所取的有效名次（必须为8名以内）为三等奖。

（2）课题、论文，8分。主持国家级课题加1项加6分，主持省部级课题1项加4分，主持市级（含院级）1项加2分；核心期刊论文第一作者1篇加4分，普通期刊论文第一作者1篇加1分，市级（院级）论文第一作者1篇加0.5分。

（3）参加学习、业务培训，4分。教师参加各类学习、业务培训，时间1-2天的一次加0.3分，3-5天的一次加0.5分，6-7天的一次加0.7分，8天及以上的一次加1分。

    本考核细则自2019年下学期开始执行。